PEKOZ - PCKU

Przygotowanie do egzaminu maturalnego polega na udziale z zajęciach z jednego lub dwóch przedmiotów wybranych przez Beneficjenta. Przygotowanie to, w ramach danego przedmiotu, realizowane jest w wymiarze 40 godz. lekcyjnych, najczęściej zaplanowano 10 spotkań po 4 godz. lekcyjne. Osobno realizowane są zajęcia dla Absolwentów oraz dla Słuchaczy (osób uczących się w szkołach dla dorosłych).
Absolwenci mogą skorzystać ze wsparcia z języka polskiego, języka angielskiego lub niemieckiego oraz biologii lub wiedzy o społeczeństwie.
Słuchacze szkół dla dorosłych mogą uczęszczać na dodatkowe zajęcia z języka polskiego, języka angielskiego i matematyki.

09.03.10 r. rozpoczęły się zajęcia z projektu: „Przygotowanie do egzaminów potwierdzających kwalifikacje ogólne i zawodowe” dla Absolwentów szkół ponadgimnazjalnych Powiatu Puckiego
Kurs daje możliwość przygotowania do egzaminu maturalnego z języka polskiego, udział w projekcie rozpoczęło 13 osób, obecnie na zajęcia uczęszcza 11 BO. Na pierwszych zajęciach przeprowadzony był tzw. Pre-test; grupa pracuje nad doskonaleniem swoich umiejętności z zakresu czytania ze zrozumieniem, sporządzania bibliografii do prezentacji na etap ustny egzaminu, korzysta z konsultacji odnośnie zgromadzonego materiału oraz planu wypowiedzi i jej konstrukcji.
Większość Beneficjentów Ostatecznych ukończyła szkoły średnie przed wprowadzeniem tzw. „nowej matury”, dlatego podczas zajęć poznają również procedury i standardy związane z egzaminem maturalnym
Spotkania realizowane są wg ustalonego z BO harmonogramu.

Zajęcia w grupie 3SJP rozpoczęły się 10 marca 2010r. Na pierwszych zajęciach przeprowadzono tzw. PRE-TEST, który badał wiedzę i umiejętności Beneficjentów Ostatecznych na wejściu; z testu wynikało, że grupa prezentują wyrównany poziom.
W trakcie zajęć okazało się, że tempo pracy BO jest bardzo zróżnicowane i wymaga indywidualizacji kart pracy. Beneficjenci grupy 3SJP są sumienni i rzetelnie wykonują przygotowane na zajęcia ćwiczenia.
Spotkania odbywają się na zgodnie z ustalonym harmonogramem.

11.03.10 r. rozpoczęły się zajęcia z projektu: „Przygotowanie do egzaminów potwierdzających kwalifikacje ogólne i zawodowe” dla Słuchaczy PCKU w Pucku.
Kurs daje możliwość przygotowania się do egzaminu maturalnego z języka polskiego, uczestniczy w nim 8 osób.
Grupa wykonała tzw. Pre-test oraz pracowała nad udoskonaleniem swoich umiejętności z zakresu czytania ze zrozumieniem; podczas zajęć istnieje możliwość sporządzenia bibliografii swojej prezentacji, zaczerpnięcia konsultacji odnośnie zgromadzonego materiału do matury ustnej oraz planu wypowiedzi i jej konstrukcji.
Następne spotkania odbędą się wg ustalonego harmonogramu zajęć.

W ramach 40 godzin zajęć kursu przygotowującego do egzaminu maturalnego z języka angielskiego podzielonych na 10 spotkań BO powtarzają standardy wymagań egzaminacyjnych z języka angielskiego, poznają typy zadań maturalnych i kryteria ich oceniania oraz ogólną tematykę tekstów występujących na egzaminie maturalnym.
Zajęcia realizowane są w nowoczesnej pracowni, zakupionej na potrzeby projektu, współfinansowanej ze środków UE w ramach EFS (sterowany komputerowo system nagłośnienia zarówno całej sali jak i też indywidualnie wyposażonych w słuchawki z mikrofonem stanowisk) z użyciem pomocy dydaktycznych zakupionych zgodnie z potrzebami wynikającymi z programu kursu..
Podczas zajęć wykorzystywane jest również połączenie za pomocą komputera funkcji skanera i projektora cyfrowego, co stwarza szerokie możliwości szybkiej prezentacji grafiki i tekstu na tablicy z możliwością nanoszenia na nią uwag czy poprawek.
Wszystko to sprawia, że zajęcia kursu przygotowującego do egzaminu maturalnego z języka angielskiego są atrakcyjne dla Beneficjentów, ciekawe oraz skuteczne w przyswajaniu wiedzy i umiejętności językowych

Analogicznie realizowane są zajęcia w drugiej grupie językowej skierowanej do Absolwentów - podczas zajęć BO powtarzają podstawowe słownictwo, zwroty i struktury gramatyczne oraz rozwiązują wszystkie typy zadań maturalnych obejmujące:

1. na egzaminie ustnym:
   • opis zdjęć oraz strategie odpowiedzi na pytania do zdjęcia,
   • reagowanie językowe w obrębie sytuacji: udzielania i uzyskiwania informacji, relacjonowania wydarzeń oraz negocjowania,
2. na egzaminie pisemnym:
   • zadania ze słuchu,
   • zadania z tekstem pisanym,
   • pisemna krótka forma użytkowa,
   • pisemna dłuższa forma użytkowa.

W trakcie zajęć prowadzący wyjaśnia wszelkie wątpliwości i niejasności, w razie potrzeby udziela koniecznych instrukcji i konsultacji, stosuje indywidualne strategie nauczania, wykorzystując nowoczesne środki i pomoce dydaktyczne.

Grupa słuchaczy z języka angielskiego jest kameralna, liczy 10 osób co w przypadku języka jest bardzo ważne. Sympatyczna atmosfera panująca w niej pozwala na efektywne i energiczne działanie, a co za tym idzie przygotowanie do egzaminu maturalnego z języka angielskiego co jest nadrzędnym celem. Poczucie Słuchacze mają motywację, bo chcieliby nie tylko ukończyć szkołę, ale również zdać egzamin. Starają się wykonywać zadania, w skupieniu opanowują różne techniki zadań maturalnych.
W trakcie zajęć wykorzystywane są aktywne metody pracy zarówno w grupie jak i indywidualnie, co pozwala mi lepiej poznać słuchaczy. Ćwiczenia obejmują obszary niezbędne w przygotowaniu do egzaminu zewnętrznego, a zatem rozwijanie umiejętności słuchowych, czytania ze zrozumieniem, ćwiczenia formy pisemnej zarówno dłuższej jak i krótszej formy użytkowej. Bardzo istotną rolę w przygotowaniu do egzaminu ustnego pełni dialog.
Pomoce dydaktyczne i sprzęt zakupione ze środków unijnych (multimedialna pracownia językowa plansze z obrazkami, podręczniki itp.) okazały się niezbędne w przygotowaniu słuchaczy do egzaminu. Profesjonalne laboratorium językowe, w którym pracujemy jest wspaniałym miejscem dla rozwijania umiejętności językowych.

W zadaniu uczestniczy 8 absolwentów szkół naszego powiatu. Po przeprowadzonym PRE-TEŚCIE na pierwszych i drugich zajęciach Absolwenci biorą czynnie udział w zajęciach w laboratorium językowym. Na zajęciach wykorzystywane są również różnego rodzaju pomoce naukowe, m. in. gry planszowe pomagające odświeżyć zasób słownictwa i przygotować Absolwentów do bezstresowego podejścia do egzaminu maturalnego.

W piątki w godzinach 15.30-19.30 odbywają się zajęcia przygotowujące słuchaczy do egzaminu maturalnego z matematyki w ramach projektu współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Zajęcia mają na celu przypomnienie oraz uporządkowanie wiadomości z matematyki. Słuchacze rozwiązują zadania zamknięte z poszczególnych działów matematyki. Cieszy fakt, że BO coraz aktywniej uczestniczą w zajęciach.

Głównym celem jest przygotowanie słuchaczy do swobodnego dialogu z nauczycielem w kontekście nabycia umiejętności rozwiązywania zadań zamkniętych oraz zadań otwartych krótkiej i rozszerzonej odpowiedzi na egzaminie maturalnym z matematyki na poziomie podstawowym. Koncepcja zajęć:

• powtarzają wiadomości z matematyki określone przez standardy egzaminacyjne;
• uczą się planować czas, jaki należy poświęcić na rozwiązywanie odpowiednich typów zadań ;
• nabywają umiejętności logicznego rozwiązywania zadań zamkniętych
• rozwiązują przykładowe arkusze egzaminacyjne z matematyki.

Zajęcia przygotowujące do egzaminu maturalnego z matematyki przebiegają w klimacie wytężonej pracy, są również okazją do okazywania tolerancji oraz wspierania innych w opanowaniu tajników matematyki.

Zajęcia w grupie 1AB rozpoczęły się 13 marca 2010r. Na pierwszych zajęciach przeprowadzono tzw. PRE-TEST, który badał wiedzę i umiejętności Beneficjentów Ostatecznych na wejściu. Wyniki testu zostały opracowane i przekazane Koordynatorowi projektu.
W trakcie zajęć okazało się, że tempo pracy BO jest bardzo zróżnicowane. Beneficjenci grupy 1AB są sumienni i rzetelnie wykonują przygotowane na zajęciach ćwiczenia.
Spotkania odbywają się na zgodnie z ustalonym harmonogramem.

Zajęcia w grupie 1AWOS realizowane są we wtorki oraz w weekend 10/11 marzec. Na pierwszych zajęciach przeprowadzono tzw. PRE-TEST, który badał wiedzę i umiejętności Beneficjentów Ostatecznych na wejściu. Wyniki testu zostały opracowane i przekazane Koordynatorowi projektu.
Podczas tych zajęć BO powtarzają wiadomości z WOS określone przez standardy egzaminacyjne oraz rozwiązują przykładowe arkusze egzaminacyjne.